Accueil » Chambre des erreurs, quand les étudiants se forment par le jeu

Apprendre en s’amusant ? C’est l’un des objectifs d’une “chambre des erreurs”, qui allie apprentissages ou rappels, et jeu. Un principe pédagogique ludique et immersif mis en place dans notre institut de formation.

Une chambre des erreurs a été proposée en juin 2022 aux étudiants de 1ère année par l’équipe pédagogique. Cet exercice de simulation « ludique et pédagogique » qui consiste à visualiser et identifier des erreurs volontairement glissées dans une scène de soins a permis de mobiliser et renforcer les notions d’hygiène, de pharmacovigilance et d’identitovigilance. 

On est vraiment sur une formation-action, c’est à dire un processus éducatif au cours duquel l’apprenant étudie ses propres actions ou expériences afin d’en améliorer la performance.

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